
Итак, каждый лишний час, проведенный перед телевизором, начиная с возраста 2,5 лет, также потом выльется в издевательства со стороны одноклассников и физически плохую форму, говорит профессор Линда Пагани из Университета Монреаля.
В столь юном возрасте мозг сориентирован на игру. А игра — способ познания мира и общения с другими людьми. Телевизор не может научить социальному взаимодействию и улучшить моторику.
Пагани исследовала 991 девочку и 1006 мальчиков, проживающих в Квебеке. Родители детей рассказали, сколько времени малыши проводили перед телевизором. Это позволило впоследствии сделать выводы о развитии каждого ребенка.