В России работа есть, но половина работает не по специальности

Роструд сообщил последние данные, по которым официальная безработица в РФ составляет больше одного миллиона человек. Это самый низкий показатель регистрируемой безработицы в стране за последние 10 лет

— По последним данным, официальная безработица в России составляет один миллион двести тысячи человек. Этот показатель самый низкий с 2001 года, — сообщил журналистам 11 октября глава Федеральной службы по труду и занятости (Роструд) Юрий Герций.

Глава Роструда отметил, также что снижение безработицы за неделю произошло в 72 регионах России, еще в семи субъектах РФ ситуация не изменилась. Герций добавил, что общая безработица в России составляет 5,4 миллиона человек.

— Я предполагаю, что к концу 2012 года официальная безработица будет ниже одного миллиона человек», — дал прогноз по уровню официальной безработицы в России до конца года глава Роструда.

На всех мест хватит

Как удалось выяснить экономическому обозревателю РИА Новости, примерно половина россиян работает по специальности, которая не соответствует той, что записана у них в дипломе. Это данные первого комплексного обследования условий жизни населения, проведенного Росстатом. Не удивительно, что 75% соотечественников недовольны своей зарплатой: мало кто готов хорошо платить непрофессионалам.

В этом плане российский рынок труда уникален, подчеркивают эксперты. Ни одна страна (быть может, кроме государств бывшего СССР) не сталкивалась с подобным дисбалансом, когда работа половины трудящихся не соответствует их диплому.

Немного о хорошем

В исследовании участвовали десять тысяч домохозяйств, касалось исследование в том числе, и самочувствия россиян на рынке труда.

Девять из десяти трудоспособных россиян имеют профессию, подтвержденную дипломом, свидетельствует Росстат. Это высокий показатель даже по европейским меркам, говорит замглавы ведомства Константин Лайкам. Но на этом позитив, касающийся российского рынка труда, заканчивается.

Оказалось, большинство дипломов не стало пропуском к вершинам профессии для их обладателей.

 
— Наличие специальности по диплому часто не соответствует выполняемой работе. – констатирует Константин Лайкам. — Имеющаяся работа не соответствует приобретенной по диплому специальности у 44% россиян. В неформальном секторе (мелкие компании, индивидуальные предприниматели, лица, оказывающие услуги частным образом, например, адвокаты или же домохозяйства, производящие товар для реализации на рынке) количество работников, не имеющих профессиональной подготовки, еще выше – 60%. Хуже дела обстоят только в семейном бизнесе: там диплом не соответствует выполняемой работе в 80% случаев, Получается, что россияне тратят государственные, а часто и собственные деньги и время, получают диплом, а потом меняют профессию. Причем более 50% опрошенных Росстатом сказали, что ищут первую работу по знакомству.

Не прекращайте учиться всю жизнь

Как ни странно, порой наблюдается и обратная картина.

— Неудовлетворенность уровнем оплаты труда приводит к снижению количества работающих по специальности, – говорит зав. лабораторией социально-трудовых отношений Института экономика РАН Ирина Соболева. – По этой причине граждане жертвуют собственным профессиональным ростом и качеством условий работы.
Впрочем, дело не только в том, что у половины работников не совпадают специальность по диплому и имеющаяся работа, а в том, что две трети из них не получили никакой профессиональной переподготовки, говорит Ирина Соболева. Данные Независимого института социальной политики НИСП еще более мрачные: только 3% россиян получают за свою жизнь дополнительное к основному образование.

— Между тем, во всем мире широко развита система непрерывного образования: получил диплом – ушел в близкую профессиональную сферу. Еще что-то закончил – и снова перешел в смежную сферу, – пояснила Ирина Соболева РИА Новости. – Важно развиваться – и вверх, и по горизонтали.

В России же масса людей забросила то, чему их когда-то учили много лет, и начала заниматься более простыми видами деятельности.
В итоге, как и выявило обследование Росстата, получается вот что: 70% работников удовлетворены зарплатой, но им не нравится их работа, условия труда, режим работы. При этом есть такое же количество людей – 70%, которым работа нравится, но вот зарплата совершенно не устраивает.

Россияне профессионализм меняют на деньги

Люди готовы работать кем угодно, лишь бы платили. Готовность жертвовать профессиональным ростом ради более высокой оплаты – пусть и менее квалифицированного – труда, отражается на производительности труда в стране. Именно поэтому дипломированные учителя становятся менеджерами по продажам, а квалифицированные рабочие – охранниками.

— Можно сделать вывод, что качество соединения труда и капитала в России очень низкое как со стороны рабочей силы, так и со стороны предложенных рабочих мест, – говорит директор Независимого института социальной политики Лилия Овчарова. — Часто встречаются тяжелые и даже опасные условия труда, существенную долю имеет неформальная экономика. При таком состоянии рынка труда мало оснований говорить об устойчивом развитии российской экономики.

Вузы и работодатели должны договориться

Чтобы среднее профессиональное и вузовское образование не работало вхолостую, объективно  необходимо гармонизировать спрос на образование со стороны рынка труда и предложение образования со стороны вузов, говорит Лилия Овчарова. — Слабое звено – это связь между вузами и рынком труда.

Работодатели и вузы должны договориться даже не о том, работников каких специальностей нужно готовить, а о том, какие именно знания, умения и навыки им преподавать в рамках этих специальностей.

Это позволит избежать сегодняшней ситуации, когда вузы готовят, например, менеджеров, а работодатели хотят нанимать «узких» специалистов или инженеров.
Кроме того, необходимо создать систему, которая бы позволяла людям работать со студенческих лет. Совмещение учебы и работы должно приветствоваться родителями, поддерживаться работодателями и позитивно восприниматься преподавателями.
Все понимают, что в идеале вузы должны выстраивать график занятий с учетом работы студентов, а сами работодатели выделять время своим работникам на учебу. Именно эта мера позволит студентам понять, какие знания на самом деле им нужны и что от них будут требовать на будущем месте работы.

Выход для России очевиден: нужно повышать качество рабочих мест, развивать систему непрерывного образования, а профессиональное образование делать более прикладным.

1nsk